Apprendre intelligemment...

A 5 ans, lorsque les enfants apprennent l'alphabet anglais, ils commencent aussi l'apprentissage de l'alphabet Khmer.

La primaire commence dès 6 ans et l'enseignement du khmer suit scrupuleusement le programme du Ministère de l'Education au Cambodge. L'anglais étant considéré comme un "plus" nous mettons l'accent sur l'oral, la conversation, la culture générale,... ; ce qui nous semble être le plus utile au quotidien.

Les enfants suivent des cours de nombreuses autres matières : mathématiques, éducation civique, informatique, etc. Cet enseignement est malléable, ainsi nous nous basons souvent sur l'actualité pour décider du contenu des cours. Par exemple, lors du tremblement de terre en Haiti, les enfants ont appris ce qui a trait aux plaques tectoniques, au pays en question, aux réflexes de survie en cas de tremblement de terre, etc.

Nous voyons l'enseignement comme un tout et nous souhaitons que les différentes matières soient liées entre elles ; l'enfant apprend en faisant des connexions. Par exemple, en Science de la Vie et de la Terre (SVT), nous sensibilisons l'enfant à l'importance de bien se nourrir et aux problèmes d'obésité en travaillant sur le système cardio-vasculaire, le coeur, l'effort physique et la nutrition. A ce stade d'apprentissage, nous pensons qu'il est plus important de les sensibiliser à leur environnement et à ce qui touche à leur quotidien que de leur enseigner des faits qui leur sont totalement abstrait. A Seametrey, comme l'enseignement est flexible, nous sommes également très sensible à leurs interrogations individuelles.

A 6 ans, les enfants commencent à apprendre le français comme langue étrangère. Là encore, ils apprennent uniquement à parler la langue, pas à l'écrire, ni à la lire. En parallèle des classes dites "académiques", les enfants suivent des cours d'arts visuels, de danse, de natation, de TaiKwan Do et de musique.

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